2025年12月30日下午，上海交通大学区域国别研究院院长、特聘教授、国务院学位委员会外语学科第七、八届评议组成员彭青龙教授应外国语学院邀请为我校师生作了一场题为《区域国别研究是外语学科转型发展服务国家需求的新方向》的学术讲座。本次讲座系外国语学院“信礼讲坛”系列学术活动的第十九讲，讲座由学院学术副院长罗一丽博士主持。师生踊跃参与，现场座无虚席，交流互动氛围浓厚。
讲座伊始，彭教授开宗明义，指出在全球化深入发展与国家战略需求日益多元的背景下，区域国别研究已成为跨学科研究的重要前沿领域，尤其为外语学科的转型与拓展提供了历史性机遇与明确的方向指引。在阐述其核心定位时，彭教授系统解析了区域国别研究的内涵与特征。他强调，区域国别研究本质上是一门具有显著跨学科属性的“三全”学科研究：一是覆盖“全球”，其研究视野遍及世界不同国家和地区，致力于深入理解全球格局与地方性知识的互动；二是“全学科”交叉，它绝非单一学科的范畴，而是需要深度融合语言学、文学、历史学、政治学、经济学、社会学、人类学乃至环境科学等多学科的理论与方法，进行集成创新；三是关切“全领域”，研究议题广泛涉及对象国的政治外交、经济发展、社会文化、科技创新、生态环境等方方面面，旨在形成立体、动态、精准的知识体系。
基于这一框架，彭教授进一步深入剖析了将区域国别研究确立为外语学科转型发展新方向的内在逻辑与现实必要性。他指出，传统外语学科以语言技能和对象国文学文化教学研究见长，而在服务国家对外战略、参与全球治理、促进文明互鉴、推动国际合作等方面，亟需拓展能力维度。区域国别研究恰恰要求研究者以外语能力为基石，深入特定区域或国家，进行综合性的分析，这不仅能有效反哺语言与文化教学的深度与广度，更能培养出兼具精湛外语能力、深厚区域专业知识与跨文化沟通力的复合型高端人才，直接服务于“一带一路”倡议、全球发展倡议等国家重大战略需求，助力构建人类命运共同体。
为进一步说明其可行路径，彭教授还结合上海交通大学区域国别研究院的建设经验，分享了关于人才培养模式和学科体系构建等方面的思考。他鼓励外语专业师生主动拥抱变革，夯实语言根基，积极涉猎相关学科知识，培养问题意识与综合研究能力，在区域国别研究的广阔天地中实现学术成长与价值贡献。
讲座最后，在互动交流环节，在场师生围绕区域国别研究的方法论挑战、人才培养的具体路径等议题，与彭教授展开了深入探讨。彭教授耐心细致的解答，为提问者带来了诸多启发。
本次讲座高屋建瓴、视角前沿，不仅深化了我院师生对区域国别研究这一新兴交叉领域的认识，更为我院外语学科在新时代背景下思考发展方向、优化学科布局、创新人才培养模式提供了宝贵的理论指导与实践借鉴。