11月20日下午，外国语学院教师教学发展中心在第七教学楼南119教室举办了一场以“AI辅助下的大学英语后续课教学创新与思考”为主题的教学研讨活动。活动旨在探索人工智能技术如何深度融入大学英语教学，以推动教学模式创新与教学质量提升。
本次研讨会由阮筝、庞博、诸葛雯三位青年教师担任主讲，邬静洁、杨习超、沈向怡等三十余位学院青年教师积极参与。
诸葛雯老师结合具体教学案例，详细阐述了如何利用AI技术高效地进行文章脉络梳理与课堂教学问题设计，分享了AI在辅助备课与课堂实施环节中提升效率与深度的实践心得。阮筝老师从AI的工具属性与可持续发展角度出发，重点介绍了AI技术在英语写作教学中的创新应用，以及如何借助AI工具有效培养学生的批判性思维能力，并分享了其将AI自然融入日常教学过程的经验。庞博老师指出，在雅思课程教学中，引入AI工具实现了精准化教学。通过智能写作批改、个性化口语陪练及自适应学习路径规划，有效提升了学生的语言应用能力与学习效率。他强调，AI并非替代教师，而是将教师从重复性工作中解放，更专注于启发式教学与批判性思维培养。
曹佳老师就AI应用过程中遇到的实际挑战、潜在风险及解决方案提出了新的问题与见解，杨习超老师从AI大模型辅助学生养成个性化学习路径与资料整理习惯等教学体验与三位报告者进行交流。
敬南菲副院长莅临研讨会并作总结发言。她对本次活动的及时性与前瞻性给予了充分肯定，并对青年教师们提出了明确要求与殷切期望。敬院强调，青年教师应主动学习、积极掌握AI技术，将其有效应用于英语学科教学实践，同时鼓励大家勇于探索，将AI辅助教学的应用经验系统化、理论化，与教学研究有机结合起来，产出高质量的研究成果，共同推动外国语学院教学改革与创新迈向新台阶。
此次研讨会为外国语学院青年教师提供了一个宝贵的交流学习平台，有效促进了AI技术与英语教学实践的深度融合，为未来教学工作的创新发展注入了新的活力与思路。
初审：杨习超
二审：刘丹
终审：敬南菲