8月18日至22日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第三届全国高校教师教学创新大赛决赛在浙江大学举办。杭州电子科技大学外国语学院任利教师团队（王一安、黄巍、熊颖哲）经过激烈角逐脱颖而出，荣获全国一等奖，实现了我校教师教学竞赛新突破。
8月21日上午，杭州电子科技大学《英语演讲与口才》课程主讲教师任利在课程思政组开赛。立足于英语专业的育人特点，结合教学目标与自身教学理念，任利老师将思政教育与专业教育紧密融合，通过精心构思教学设计，重塑教学内容，创新教学方法，改革教学评价模式等，教学创新和人才培养成效显著，依据网络评审和现场评审总得分，最终摘得一等奖。
任利老师在杭电外国语学院任教十六年，始终保持对教学的激情。她说：“我愿意不断挑战的最重要的原因是，唯有热爱可抵岁月漫长。”在与教学的相遇、相识、相知过程中，她发现，教师这个职业，往往要有一个较长的验证周期，唯有主动求变，不断思考如何进行课程改革、教学创新，才能激活课程智慧基因，基于学生需求，重新定位、规划、组织、统筹、决策所教课程，才能从“乐教”到“懂教”、“善教”。
外国语学院一直以三进工作为抓手，通过加强顶层设计、全面统筹规划，将外语教育与习近平新时代中国特色社会主义思想的学习有机融合，推动以立德树人、三全育人为价值引领的新文科教育教学改革。面对由于当前复杂的国际形势，外国语学院着重在“外”字上做文章，“讲”字上巧发力，“通”字中求实效，把《英语演讲与口才》课程打造为讲好中国故事的先锋队，《习近平谈治国理政》多语种版“进高校、进教材、进课堂”的桥头堡，锻炼学生舆论外宣技巧的主阵地。任利老师团队用好、用足、用准《理解当代中国—英语演讲教程》，把握好教材“二次开发”的维与度，构建教师主导，学生主体，师生共创的“三动”课堂课程思政教学创新模式，将课程思政融入专业骨血，在润物无声中将价值观引导融入知识传授和能力培养中，为提升国家的国际影响力和话语权提供有力的人才支撑。
从校赛到国赛，历时9个月，教师教学发展中心积极筹划，细致安排，邀请校内外专家从教学内容、教学设计、教学方法与成效等方面，对参赛课程团队进行全方位辅导。任利教师团队对参赛材料不断精雕细琢，精益求精，展现出外国语学院教师在教学过程中不断挑战自我，敢于创新也善于创新的强大能量，为教师追求卓越教学提供了良好的典范。
第三届全国教师教学创新大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题，紧扣建设高质量教育体系主题，设置新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政六个大组，并按照专业技术职务分设18个小组。自2022年10月启动以来，全国32个赛区共有1194所高校83224名教师参加校赛。经过层层选拔，最终来自全国各地的239个教师（团队）进入全国总决赛。